PIANO ESTATE
Attività educative e formative per sviluppare competenze, favorire l’inclusione e la socialità, anche durante la pausa scolastica!
Il Ministero dell’Istruzione e del Merito, con il cofinanziamento dell’Unione Europea (FSE+ 2021–2027), ha pubblicato l’avviso 81652 per sostenere le scuole nella realizzazione di attività educative e ricreative, da svolgere anche durante l’estate e nei periodi di sospensione delle lezioni.
Chi può inviare le domande?
Tutte le istituzioni scolastiche, inclusi i CPIA, statali e paritarie non commerciali del primo e del secondo ciclo di istruzione che abbiano studentesse e studenti iscritti nell’anno scolastico 2024-2025.
Finanziamenti disponibili
In base al numero di studenti, ogni scuola può ricevere:
- Fino a 200 studenti: 16.200 €
- Da 201 a 800 studenti: 52.000 €
- Oltre 800 studenti: 80.000 €
Durata dei moduli
- 30, 60 oppure 100 ore (solo per i moduli di lingua straniera)
Cosa si può organizzare
Le attività devono svolgersi in orario extracurricolare, anche d’estate, e possono includere:
Lingua madre
Matematica, scienze e tecnologie
Lingua straniera (inglese per gli allievi della scuola primaria)
Competenze in materia di cittadinanza
Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare
Competenza imprenditoriale
Consapevolezza ed espressione culturale
Educazione motoria
Pensiero computazionale e creatività e cittadinanza digitali
Criteri di selezione
Le proposte saranno valutate in base a:
- Tasso di abbandono scolastico nella scuola (fino a 30 punti)
- Condizione socio-economica degli studenti, secondo dati INVALSI (fino a 15 punti)
- Coerenza con il Piano Nazionale e il PTOF (5 punti)
- Multidisciplinarietà delle attività proposte (fino a 20 punti)
- Assenza di finanziamenti FSE pregressi (10 punti)
- Esperienza progettuale pregressa (fino a 10 punti)
- Parità di accesso e pari opportunità garantite nel progetto (10 punti)
La scadenza per la presentazione delle domande è fissata al 30 giugno 2025 alle ore 15:00
Informatica System propone 21 percorsi:
- Atleti in movimento:
Centro sportivo inclusivo
Tipologia: Educazione motoria
Percorso multisportivo che promuove benessere fisico e inclusione sociale attraverso atletica leggera, giochi di squadra e attività adattate per studenti con BES. L’approccio ludico-educativo sviluppa competenze motorie, sociali e di cittadinanza attiva, favorendo l’integrazione e il superamento delle barriere fisiche e culturali attraverso lo sport come linguaggio universale. - Suoni ed emozioni
Laboratorio di Espressione Musicale
Tipologia: Consapevolezza ed espressione culturale
Percorso che integra educazione musicale e intelligenza emotiva, dove gli studenti creano composizioni, utilizzano strumenti digitali e tradizionali per esprimere stati d’animo e raccontare storie. Le attività includono canto corale, percussioni, registrazione audio e performance collettive, sviluppando creatività, autostima e capacità di collaborazione in un ambiente inclusivo e stimolante. - Il mio amico Marty
Coding e Robotica Educativa con Marty
Tipologia: Pensiero computazionale e creatività e cittadinanza digitali
Introduzione alla programmazione attraverso il robot Marty, sviluppando pensiero logico-computazionale con attività hands-on. Gli studenti imparano coding visuale, algoritmi e problem-solving creando coreografie robotiche, giochi interattivi e sfide collaborative. Il percorso integra STEAM, inclusione digitale e competenze del XXI secolo in modo ludico e accessibile a tutti i livelli. - Makers del futuro
FabLab e Prototipazione 3D
Tipologia: Matematica, scienze e tecnologie
Laboratorio di digital fabrication dove gli studenti progettano e realizzano oggetti con stampanti 3D, laser cut e strumenti maker. Dal disegno tecnico al prototipo finito, si sviluppano competenze in design thinking, geometria applicata, fisica dei materiali e sostenibilità. Ogni studente crea il proprio portfolio digitale documentando il processo creativo e le competenze acquisite. - Eco-innovatori
Da Rifiuto a Risorsa – Tinkering Sostenibile
Tipologia: Competenza in materia di cittadinanza
Percorso di educazione ambientale attraverso il tinkering creativo, trasformando materiali di scarto in oggetti utili e artistici. Gli studenti sperimentano principi di economia circolare, chimica dei materiali e design sostenibile, sviluppando coscienza ecologica e competenze manuali. Le creazioni diventano strumenti didattici per sensibilizzare la comunità scolastica sui temi ambientali. - Global voices
Laboratorio Multilingue Interattivo
Tipologia: Lingua straniera
Immersione linguistica attraverso simulazioni, role-play e progetti collaborativi internazionali. Gli studenti comunicano con coetanei europei, creano contenuti multimediali in L2 e partecipano a sfide linguistiche gamificate. L’approccio CLIL integra lingua e contenuti disciplinari, sviluppando competenze comunicative autentiche e consapevolezza interculturale in ambiente stimolante e inclusivo.
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Numeri, Logica e Divertimento
Tipologia: Matematica, scienze e tecnologie
Approccio ludico alla matematica attraverso escape room numeriche, giochi strategici e manipolativi digitali. Gli studenti scoprono concetti matematici attraverso sfide collaborative, coding unplugged e problem-solving creativo. Il laboratorio utilizza metodologie innovative per superare l’ansia matematica, rendendo la disciplina accessibile e coinvolgente per tutti i livelli e stili di apprendimento.
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Metodo di Studio e Supporto Personalizzato
Tipologia: Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare
Percorso personalizzato per sviluppare strategie di studio efficaci, mappe mentali, tecniche di memorizzazione e gestione del tempo. Include supporto specifico per studenti con DSA e BES, utilizzo di tecnologie assistive e metodologie metacognitive. Gli studenti acquisiscono autonomia nell’apprendimento e fiducia nelle proprie capacità attraverso un approccio individualizzato e inclusivo. - Scienziati in azione
Laboratorio di Fisica Sperimentale
Tipologia: Matematica, scienze e tecnologie
Esperimenti hands-on per scoprire le leggi fisiche attraverso l’osservazione diretta e la sperimentazione attiva. Dal pendolo di Foucault agli esperimenti di ottica, gli studenti documentano ipotesi, raccolgono dati e traggono conclusioni scientifiche. L’approccio inquiry-based sviluppa metodo scientifico, pensiero critico e passione per le STEM attraverso scoperte concrete e coinvolgenti. - Young entrepreneurs
Educazione Finanziaria Pratica
Tipologia: Competenza imprenditoriale
Simulazione di startup studentesche per apprendere economia, finanza e imprenditorialità attraverso business game e progetti reali. Gli studenti creano business plan, gestiscono budget virtuali e sviluppano prodotti innovativi. Il percorso integra matematica finanziaria, marketing digitale e competenze trasversali, preparando cittadini consapevoli e futuri imprenditori responsabili e sostenibili. - Corpo e movimento
Danza, Teatro e Espressione
Tipologia: Consapevolezza ed espressione culturale
Laboratorio multidisciplinare che integra danza contemporanea, teatro fisico e tecniche di espressione corporea per sviluppare consapevolezza di sé e competenze comunicative non verbali. Gli studenti creano performance originali, sperimentano linguaggi artistici diversi e superano timidezza e barriere relazionali attraverso l’arte del movimento e della rappresentazione scenica. - Digital storytellers
Video e Fotografia Creativa
Tipologia: Pensiero computazionale e creatività e cittadinanza digitali
Produzione di contenuti multimediali per raccontare storie, documentare progetti e comunicare idee attraverso linguaggi digitali contemporanei. Gli studenti apprendono tecniche fotografiche, montaggio video, storytelling visivo e social media responsabile. Il laboratorio sviluppa creatività digitale, spirito critico e competenze comunicative essenziali per la cittadinanza digitale del futuro. - Penne creative
Scrittura e Narrazione Contemporanea
Tipologia: Lingua madre
Percorso di scrittura creativa che esplora generi letterari, tecniche narrative e linguaggi contemporanei attraverso workshop pratici e condivisione peer-to-peer. Gli studenti creano racconti, poesie, sceneggiature e contenuti digitali, sviluppando competenze linguistiche, espressive e critiche. L’approccio laboratoriale stimola immaginazione, autostima e passione per la lettura e la scrittura. - Colori e forme
Atelier di Arte Contemporanea
Tipologia: Consapevolezza ed espressione culturale
Esplorazione di tecniche pittoriche tradizionali e contemporanee, dall’acquerello al digital painting, per sviluppare creatività e sensibilità estetica. Gli studenti sperimentano stili artistici, creano opere originali e allestiscono mostre collettive. Il laboratorio integra storia dell’arte, educazione visiva e competenze digitali, valorizzando talenti individuali e promuovendo inclusione attraverso l’arte. - Communication masters
Storytelling e Public Speaking
Tipologia: Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare
Sviluppo di competenze comunicative attraverso tecniche di storytelling, public speaking e debate. Gli studenti imparano a strutturare discorsi efficaci, gestire l’ansia da prestazione e comunicare con sicurezza in contesti formali e informali. Il percorso include presentazioni multimediali, podcast e performance dal vivo, preparando cittadini consapevoli e comunicatori competenti. - Fotografi digitali
Raccontare per Immagini
Tipologia: Pensiero computazionale e creatività e cittadinanza digitali
Corso avanzato di fotografia digitale che combina tecnica fotografica, post-produzione e narrazione visiva per documentare realtà e creare progetti artistici. Gli studenti apprendono composizione, illuminazione, editing digitale e storytelling fotografico, realizzando reportage, ritratti e progetti tematici. Il laboratorio sviluppa occhio critico, creatività e competenze digitali professionali. - Bridge the gap
Supporto Integrato all’Apprendimento
Tipologia: Interventi per gli studenti con BES o in situazione di disabilità
Percorso personalizzato di supporto allo studio che integra metodologie innovative, tecnologie assistive e peer tutoring per studenti con difficoltà di apprendimento. Include strategie metacognitive, strumenti compensativi digitali e attività di potenziamento delle competenze di base. L’approccio inclusivo valorizza diversità e potenzialità individuali, promuovendo successo formativo e benessere scolastico. - Assistente robot
Industria 4.0 e Inclusione con Niryo
Tipologia: Pensiero computazionale e creatività e cittadinanza digitali / Interventi per studenti con BES
Laboratorio innovativo che utilizza il braccio robotico Niryo per simulare processi industriali e sviluppare tecnologie assistive personalizzate. Gli studenti programmano il robot per attività di precisione, creano gripper personalizzati con stampa 3D e sperimentano automazione collaborativa. Il percorso integra coding, matematica applicata, fisica e inclusione, preparando competenze Industry 4.0 e supportando studenti con disabilità motorie attraverso tecnologie innovative. - Equilibri in movimento
Giocoleria Educativa e Inclusiva
Tipologia: Educazione motoria / Interventi per studenti con BES o in situazione di disabilità
Percorso multidisciplinare che utilizza la giocoleria come strumento di sviluppo psicomotorio, concentrazione e autostima. Gli studenti apprendono tecniche di juggling, diabolo, piatti cinesi e equilibrismo, sviluppando coordinazione oculo-manuale, controllo corporeo e gestione del fallimento costruttivo. Il laboratorio include adattamenti specifici per studenti con disabilità motorie e cognitive, promuovendo inclusione attraverso il successo progressivo e la performance collettiva di fine corso. - Cittadini digitali
Sicurezza e Consapevolezza Online
Tipologia: Pensiero computazionale e creatività e cittadinanza digitali
Percorso formativo per sviluppare competenze di cittadinanza digitale responsabile attraverso l’analisi critica delle tecnologie, la comprensione dei meccanismi dei social media e la prevenzione dei rischi online. Gli studenti apprendono principi di cybersecurity, privacy digitale, fact-checking e comunicazione etica nel web. Il laboratorio include simulazioni di situazioni reali, creazione di campagne di sensibilizzazione e sviluppo di un codice etico digitale condiviso per promuovere un uso consapevole e sicuro delle tecnologie. - Radici del territorio
Archeologi e Storici per un Giorno
Tipologia: Consapevolezza ed espressione culturale
Laboratorio di storia locale che trasforma gli studenti in ricercatori del patrimonio territoriale attraverso metodologie di ricerca storica, interviste agli anziani, analisi di documenti d’archivio e sopralluoghi nei siti di interesse. Gli studenti creano mappe interattive, documentari digitali e mostre virtuali per valorizzare la memoria collettiva e l’identità locale. Il percorso integra tecnologie digitali, metodologia della ricerca e storytelling per costruire un ponte tra passato e presente, sviluppando senso di appartenenza e competenze di cittadinanza attiva.